湖南大学专业技术人员继续教育代学代看

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湖南大学专技人员继续教育职称申报涉及多个方面，以下是对该过程的详细解释和归纳：

一、继续教育的重要性和内容

1. 重要性：继续教育是对专技人员的知识和技能进行更新、补充、拓展和提高的途径，是职称评定的考核内容之一。
2. 内容：继续教育内容分为公需科目和专业科目。公需科目包括法律法规、理论政策、职业道德、技术信息等基本知识；专业科目则涵盖专业技术人员从事专业工作应当掌握的新理论、新知识、新技术、新方法等专业知识。

二、继续教育学时要求

专业技术人员每年参加继续教育的时间累计应不少于90学时，其中公需科目不少于30学时，专业科目不少于60学时。这是申报职称的必备条件之一。

三、继续教育学习形式

1. 公需科目：专业技术人员可以选择线上或线下学习的方式参加公需科目的学习。线上学习可通过湖南继续教育网（或其他指定平台）进行，线下学习可关注相关机构组织的继续教育培训。
2. 专业科目：专业技术人员可通过参加学校派出的各类培训、会议等获取科目学时，或选择线上学习的方式，在指定的网络平台上自主报名学习。

四、继续教育学时核认

1. 核认时间：职称评审（聘）时核认的继续教育学时跨度通常为过去几年（如2019年至2023年）。从2024年起，启用网上核认系统，在6月至7月集中办理。
2. 核认流程：省直单位（含具有职称自评权的高校）职称申报人员学时核认由用人单位初审，再呈交省直主管部门（含省属高校）复审确认，后报省人社厅备案。市州参评职称专技人员的继续教育学时认定，由市州人社部门按相关规定组织实施，其中职称继续教育学时核认统一使用网上核认系统。


总之，湖南大学专技人员继续教育职称申报是一个涉及多个方面和步骤的过程。申报人需要了解相关政策要求，按照要求参加继续教育并积累足够的学时，同时准备好相关证明材料，按照流程进行申报。